La universidad como plataforma

La universidad como plataforma

Plataforma (universidad como), por Juan Freire y Marco Lampugnani La época actual se caracteriza por la explosión, acelerada por las tecnologías digitales, de las economías de plataformas que provocan y aceleran el camino hacia la obsolescencia de los modelos de negocios y propuestas de valor tradicionales de las universidades. Sin embargo, los elementos fundamentales de …

Un futuro híbrido para la educación en Latinoamérica, artículo en Cuadernos de Pedagogía

Freire J & M Lampugnani (2021). Un futuro híbrido para la educación en Latinoamérica. Cuadernos de Pedagogía 522:86-94 Resumen: Se presenta una prospectiva sobre el rol de la educación digital como sistema de aprendizajes híbridos que determinarán el futuro de los modelos educativos y de la sostenibilidad de las universidades, con una perspectiva latinoamericana. Al …

La transformación provocada por lo digital

«Transformación digital» se ha convertido en el concepto de moda entre consultoras y corporaciones en los últimos tiempos. Cuando escarbamos un poco en lo que se propone detrás de esta idea, nos encontramos muchas veces con cambios básicos que aluden más a cuestiones instrumentales que a transformaciones culturales. Al final se propone que las organizaciones …

Los modelos universitarios tradicionales: Nuevas vías para un aprendizaje significativo

Hace poco he publicado con Beatriz Rivela (una de las fundadoras de inViable y parte de la Facultad de Ciencias Administrativas de la Escuela Politécnica Superior, EPN, en Quito, Ecuador) el artículo «Los modelos universitarios tradicionales: Nuevas vías para un aprendizaje significativo», en la Revista Sector-e de la EPN. En este artículo exploramos las posibles vías para la transformación de las universidades …

¿Por qué emprender necesita competencias técnicas y como desarrollarlas rápidamente?

Gonzalo Manrique, co-fundador de Ironhack, lo explica claramente en este artículo sobre como la educación formal no se adapta ni a los nuevos estudiantes ni a las necesidades actuales de la sociedad: “Salí de Wharton con muchas carencias. En diseño web, en analítica de datos y en programación. Y, aunque la especialidad de mi MBA …