La revista European Public & Social Innovation Review (EPSIR) acaba de lanzar su número final de 2023 donde David Gómez Abad (Coordinador en LABNL Laboratorio Cultural Ciudadano de Nuevo León) y yo mismo publicamos el artículo La emergencia de los laboratorios ciudadanos: Un modelo para la creación de comunidades de innovación (acceso al pdf del …
Universidades Autónomas Descentralizadas (DAUs), por Juan Freire y Marco Lampugnani Las universidades han sido y son plataformas que conectan a creadores y transmisores de conocimiento con aquellos que desean adquirir nuevos conocimientos y habilidades o aplicarlos a la solución de diversos retos y problemas. En un mundo analógico, o en el mundo digital de las …
Plataforma (universidad como), por Juan Freire y Marco Lampugnani La época actual se caracteriza por la explosión, acelerada por las tecnologías digitales, de las economías de plataformas que provocan y aceleran el camino hacia la obsolescencia de los modelos de negocios y propuestas de valor tradicionales de las universidades. Sin embargo, los elementos fundamentales de …
Design-driven education, por Marco Lampugnani y Juan Freire (este término está inspirado en el concepto de Design-driven Innovation de Roberto Verganti) El diseño de la educación ha estado tradicionalmente dirigido por agentes académicos y pedagógicos, por lo que la educación siempre ha sido una materia más propia de la burocracia que del diseño. Sin embargo, …
Paulatinamente voy definiendo como organizar y con quienes deseo trabajar en mi nueva etapa profesional y hace unos días me he unido al proyecto éutika como socio, una empresa que desarrolla ecosistemas digitales e innovación tecnológica para la educación superior y el aprendizaje a lo largo de la vida mediante laboratorios de innovación que desplegamos …
Leer más «¿Por qué necesitamos laboratorios de innovación tecnológica en educación?»
Hoy finalizo una etapa profesional de más de 5 años en el Tecnológico de Monterrey. Este tiempo ha sido para mi extraordinario en todos los sentidos. México se ha convertido en mi nuevo hogar y he tenido el privilegio de poder ser parte de una institución y de iniciativas que han representado para mi un …
Desde la Vicerrectoría de Educación Digital de Tecmilenio acabamos de lanzar el podcast disrupt.ED, de Voces Tecmi, que está coordinado por Marifer Florescano y Marco Lampugnani. Para el segundo capítulo me entrevistaron y fue una excelente oportunidad para conversar sobre la razón de ser de nuestro proyecto educativo, nuestros planes a futuro, nuestras inspiraciones y …
Leer más «Diseñando la educación digital (podcast en disrupt.ED)»
From 14 to 18 December, the 7th edition of the Congreso Internacional de Innovación Educativa organized by Tecnológico de Monterrey will be held online. The Vicerrectoría de Educación Digital of Tecmilenio has organized a track on «Designing Digital Education» composed of conferences, panels and workshops (that will occur in the after-congress in January 2021). Here …
Preparé este artículo en 2011 integrando diferentes textos previos. Por diversas razones nunca vio la luz. No he alterado los contenidos, aunque muy probablemente mis ideas han evolucionado, salvo para asegurar que las citas y enlaces siguen activos. 1. Introducción: diseño, pensamiento de diseño y management El diseño se está convirtiendo en una meta-disciplina, una …
Freire J (2018). Cultura digital, smart citizens y ciudad abierta. CCK Revista 2 (Enero-Marzo 2018) Artículo publicado originalmente en 2012 en el volumen 4 de la Colección Ciudades Creativas (2012) de Fundación Kreanta (Ciudades Creativas Volumen 4. Ciudadanía, cultura digital y emprendimiento social) correspondiente a las IV Jornadas Internacionales Ciudades Creativas. Publiqué en su momento …
Leer más «Cultura digital, smart citizens y ciudad abierta (CCK Revista)»