Hace un tiempo planteaba como muchas instituciones académicas son refractarias a la innovación. Pocas instituciones académicas o científicas han desarrollado estrategias explíticas de adopción de tecnologías web 2.0 asociadas a un cambio de paradigma hacia modelos abiertos de creación de conocimiento y colaboración. Por el contrario, si existen experiencias dentro del campo de la edición …
Todos conocemos el razonamiento defensivo de aquel profesor que no hacía públicas sus notas de clase (ahora sus presentaciones) para evitar que sus alumnos abandonen el aula y lo dejen solo con sus explicaciones. Poco valoran su trabajo aquellos que centran su poder de convocatoria en mantener cautiva a su audiencia. Mi experiencia no ha …
Leer más «Historia de una presentación: web 2.0 y universidad en la práctica»
Continuando con el diseño de espacios para la interacción en comunidades creativas, y después de comentar el caso de las organizaciones de hackers, puede ser de interés fijarse en otros tipos de comunidades. Me refiero en esta ocasión a las comunidades educativas “formales”, otro entorno en el que en la actualidad existe un consenso sobre …
Leer más «Diseñando espacios para comunidades educativas creativas: Fuji Kindergarten y Kaospilot»
Tienen razón tanto Putting people first (el blog de Experientia), en Second thoughts on Second Life, como Wagner James Au, en Debunking 5 Business Myths about Second Life, cuando se refieren a la exageración que supone la explosión de comentarios, artículos y márketing negativo sobre Second Life que ha aparecido en las últimas semanas. Pero …
Leer más «¿Innovación en Second Life?: entorno experimental para la interacción y la comunicación»
Las comunidades de aprendizaje que están surgiendo alrededor de la web 2.0 son la mejor demostración de que este cambio tecnológico esconde un cambio cultural, o, visto de otro modo, que al fin la tecnología empieza a derribar barreras de modo que podamos recuperar modelos de colaboración y creación que cayeron en desuso por la …
Leer más «Comunidades de aprendizaje para la web 2.0: VIMOZ y Aprendices»