Como ya comenté hace unos meses, a partir de mañana 23 de Marzo y hasta el viernes celebramos en Sevilla el Simposio Educación Expandida que tengo el enorme placer de organizar con Zemos98. No voy a extenderme demasiado comentando las diferentes actividades dado que la web del Simposio proporciona mucha información detallada (programa; programa de …
Es un verdadero placer seguir el trabajo de John Maeda como Presidente de la Rhode Island School of Design (RISD) a través del blog our risd y su canal en twitter. Es pronto aún para poder evaluar la eficacia de su estilo de liderazgo pero es claro que está reinventando la gestión de una institución …
Leer más «La motivación de los estudiantes: ¿una clave para el éxito de la educación?»
Diferentes circunstancias, felices e ingratas, me han tenido alejado en los últimos días de este blog y del resto de la red. Parece que la vida recupera su curso y yo intento volver a su flujo. Espero lograrlo y que el 2009 sea desde sus comienzos un año activo y vital. Incluso, ¿por qué no?, …
En la sección de Software Libre de Educared he participado en una entrevista en la que hemos conversado sobre software libre, web 2.0 y educación. En estas entrevistas, se presenta al invitado y se abre un periodo para que los usuarios propongan sus preguntas. Después el invitado responde al cuestionario y se publican las respuestas. …
Leer más «Entrevista sobre software libre y educación en Educared»
En el curso Sociedad Red, Carol Darr presentó diferentes evidencias sobre la existencia y el papel de los influyentes en la política norteamericana, y dibujaba este perfil: The Influentials find new ideas, find new people, and gather information because they are all the time picking and pulling information from anywhere. The Influentials know what’s happening …
Leer más «Sobre influencia e influyentes: de Internet a la política y la economía»
Los usos locales de Internet y los medios sociales llevan mucho tiempo interesándome. Paradójicamente, los proyectos específicamente diseñados para usos locales no han tenido hasta el momento un excesivo desarrollo más allá de la experimentación, los proyectos a pequeña escala o las intervenciones artísticas. Al tiempo se ha desarrollado una “capa” de terminología y teoría …
Leer más «Internet local: casos de usos locales de tecnología y medios sociales «no locales»»
Los que vivimos, al menos en parte, en la universidad medimos los años por cursos. Normalmente, para mi, Junio y Julio son periodos de de actividad frenética para (tratar de) mantener el ritmo de los planes previstos y cumplir con los compromisos de todo tipo que en estas fechas son especialmente abundantes, organizar el trabajo …
Leer más «Visiones de la universidad y del mundo profesional … preparando un año sabático»
Al fin estoy cerrando proyectos y compromisos en este “final de curso” y puedo retomar otros proyectos “más lentos” (e intersantes) en los que podré trabajar a partir de ahora, además de recuperar el ritmo de publicación en este blog. En los próximos días voy a empezar a sacar algunos de los múltiples borradores e …
En el número de Mayo-Junio 2008 de la revista Profesiones, editada por Unión Profesional, he publicado el artículo ¿Reinvención digital de los think tanks? (pdf del número completo, pdf del artículo, también disponible aquí). El origen de este artículo se encuentra en el post que publiqué en Septiembre de 2005 donde me preguntaba si ¿Acabarán …
Leer más «¿Reinvención digital de los think tanks? (Revista Profesiones)»
Hoy sábado tengo el honor de participar en el III Encuentro de Edublogs 2008 que organiza la gente de Aulablog en Santiago de Compostela (programa). Para mi es un placer poder estar con este colectivo tan innovador y comprometido con los usos de la tecnología y las prácticas digitales en la educación. Pero siento que …
Leer más «Edublogs 2008 y las razones para los blogs en docencia»