Lafuente A, D Gómez & J Freire (2018). El arte de documentar. En, Ciudadanía digital y democracia participativa. F Sierra, S Leetoy & T Gravante (eds.), Salamanca: Comunicación Social Ediciones y Publicaciones, pp. 47-59. ISBN: 978-84-17600-04-4 Proyecto docART en GitHub: https://github.com/docART/documentacion Versión pdf publicada: https://www.researchgate.net/publication/329515122_El_arte_de_documentar Documentar no es registrar hechos sino mostrar procesos. No es […]
Un laboratorio ciudadano cuenta con diversos formatos de trabajo que reciben diferentes nombres (metodologías, herramientas, programas, proyectos). Podemos considerar estos formatos, que a su vez son flexibles, como una caja de herramientas que permite configurar una “programación” adaptada a las necesidades específicas de un laboratorio. Podemos identificar 4 herramientas esenciales que pueden adaptarse y combinarse […]
Los laboratorios ciudadanos son la denominación que están recibiendo los entornos (una combinación de diferentes métodos, dispositivos e infraestructuras) puestos al servicio de la innovación ciudadana. Un laboratorio está diseñado para la escucha y la producción a través del prototipado, entendiendo además que los prototipos son a su vez dispositivos de escucha. Su enfoque es […]
[Este texto fue preparado por Antonio Lafuente y yo mismo como propuesta inicial a la Escuela de Humanidades y Educación del Tecnológico de Monterrey para la transformación de su modelo pedagógico, tanto en lo que se refiere a sus propios programas como a su papel global en la educación universitaria. Lo difundimos porque consideramos que puede tener un valor […]
Nadie que te copie será capaz de ejecutar una idea como solo tú tienes en tu cabeza porque por suerte de momento no se puede leer la mente. Si quieres que tu idea funcione debes medir, observar y probar. Aprovecha el feedback de las personas y comparte sin miedo. Solo existe una regla que funciona: […]
El artículo Solving Problems for Real World, Using Design que The New York Times publicó en diciembre 2013 narra la historia y las razones del éxito de la Hasso Plattner Institute of Design de la Universidad de Stanford, más conocida como la D.school, Esta escuela puede considerarse como el centro de referencia en design thinking e innovación centrada en […]
Teamlabs comienza su segundo año de vida. El año 0, que se inició en Octubre de 2011, lo dedicamos a diseñar el modelo y a construir lo que sería nuestro primer producto viable, el grado en Liderazgo Emprendedor e Innovación (LEINN) en alianza con la Universidad de Mondragón dentro de la red Mondragón Team Academy. El […]