Designing Digital Education, in CIIE 2020

From 14 to 18 December, the 7th edition of the Congreso Internacional de Innovación Educativa organized by Tecnológico de Monterrey will be held online. The Vicerrectoría de Educación Digital of Tecmilenio has organized a track on «Designing Digital Education» composed of conferences, panels and workshops (that will occur in the after-congress in January 2021). Here we present the framework of the track and the different persons and topics involved. [In this pdf you could find also the description of the tracks]

Being the design of education traditionally run by academic and pedagogical agents, education has always been a bureaucracy-thing rather than a design-thing. 

However structural and crisis-led changes in education are happening faster than ever, requiring a radical shift in how we conceive, design and implement it. 

The hypothesis of this track is that (higher digital) education is 100% a set of complex product-service systems that should be led by design mindset and methodologies in a broad framework of strategic alliances.

1. THE COMMUNITY IS THE MESSAGE

14 December, 18 h. Conference:

ANNE SOPHIE GAUVIN, WHOAMI, little coins, Royal College of Art.
Currently completing another MA in Digital Direction at the Royal College of Art, London, Anne-Sophie has developed different environments for people to learn, create, share and play, such as Design 101 (2014-2017) and Whoami (2013). Co-founder of Little Coins (2017-), an architecture, design and communication studio in Guatemala. She seeks to discover new formats that grow and evolve, provide new standards for social flows; and give new meaning to trends and language.

14 December, 19 h, Panel:

  • Lorena Canales, TonyMacarena, Coolhunter MX
  • Anne Sophie Gauvin
  • Ignacio Tovar, Centro de Futuros, Tec de Monterrey, Futurologi
  • Kassim Vera, Jefatura Diseño Estado de Jalisco, Emerge MX

This presentation will address the question of community in digital educational environments, a concept that is currently overused and taken too lightly.

We will look into worlds and platforms in which people can navigate reality differently and encounter ways to unite, contribute and therefore find value.

We will observe how one of the key ingredients for building and maintaining a community is the story around it: the strength of its narrative, the sets of rules, myths, stories, rituals and geographies that help create a sense of togetherness.

2. DESIGNING DRIVEN EDUCATION

14 December, 14 h, Confrerence:

PIER PAOLO PERUCCIO, Politecnico di Torino, World Design Organization Board member 2019-2021.
Architect and Associate Professor of Design at Politecnico di Torino.Co-director of the SYDERE (Systemic Design Research and Education) Center in Lyon-France and Vice Head of the Design School at Politecnico di Torino. He is also the coordinator of a II Level Specializing Master in Design for Arts.

14 December, 15 h, panel:

  • Juan Freire, Vicerrector Educación Digital Tecmilenio
  • Mitsue Elisa Guerrero, Strategic Designer, Harvard
  • Mariana Pedrosa, BBVA
  • Pier Paolo Peruccio

Education can (and should be) conceived and therefore designed as a complex set of product-service systems. This implies that design sciences can playa key role in the future of education. Prominent scholar Pier Paolo Peruccio will guide us through concepts like design driven education, education-as-a- service & more.

3. ED-TECH SPEED DATING

15 December, 12-12.30. Speed dating con:

Kinedu (México), Competir Edtech (Argentina), Quotanda (México), Processim Labs (Costa Rica), Talk2U (Argentina), GameLab Education (Chile), Tribu Monsta (Chile), BaseLang (Colombia)Xertify (Colombia), CRACKTHECODE (Perú)

17 December, 12-12.30. Speed dating con:ECOLAB 4.0 (Venezuela), FORTE (Colombia) 

MICROMENTOR (Estados Unidos – México), SOLARSPELL (Colombia), LAB4U (Chile – México), SKILLLAB (Países Bajos), SER MAESTRO (Perú), AGRICULTURAL BIOTECHNOLOGY ACADEMY (Chile), CONHÉCTOR (Colombia), ESCUELAKITKIT (Colombia)

¿Quieres conversar con líderes de algunas de las startups edtech más innovadoras de la región? ¿Te interesa conocer a estos y otros profesionales de la innovación educativa para compartir retos y soluciones y explorar oportunidades de colaboración y desarrollo mutuo? Asiste a nuestra sesión de speed dating. Una forma divertida, emocionante y efectiva de establecer numerosas conexiones iniciales en un entorno muy diferente al de las reuniones estándar de networking. Rota de sala cada 4-6 minutos, para conocer, compartir y convivir con distintos emprendedores e innovadores en cada iteración. Una vez terminado el evento, identifica con cuales actores te gustaría establecer relaciones más profundas y contáctalos.

4. FUTURIZACIÓN DE LOS APRENDIZAJES

Enero 2021. Workshop

Bienvenidos al futuro!

CIIE 2020 y la Vicerrectoría de Educación digital de Tecmilenio los invitan a “Futurización de los Aprendizajes”, un experimento de imaginación colectiva!

  1. Título. Futurización de los aprendizajes 
  2. Formato. Workshop online, sincrónico y asincrónico, en equipo
  3. Duración. 10 días (Enero 2021)
  4. Esfuerzo estimado. 15 horas de trabajo
  5. Aprendizajes clave. Adquisición de bases de diseño de futuros y de servicios,  desarrollo de mindset de transformación, fortalecimiento de capacidad de trabajo en equipo y empatía, desarrollo de habilidades para enfrentarse a la incertidumbre

El mundo cambia con rapidez exponencial, aún más ahora que vivimos en el “coronaceno”: la época en que la pandemia nos está forzando a transformar nuestro estilos de vida y acelerando procesos de cambios radicales en nuestra sociedad. La educación no es exento de este proceso y quizás es entre las áreas más impactadas.

Las disciplinas de diseño avanzado nos ofrecen herramientas valiosas para enfrentarnos a la incertidumbre hacia el futuro.

Este workshop se enfoca en la creación de visiones de aprendizajes futuros, centrados en usuarios, en el marco de escenarios complejos y responsivos.

5. CO-DISEÑO DE PRODUCTOS DIGITALES

Enero 2021. Workshop:

  1. Título. Co-diseño de productos digitales
  2. Formato. Workshop online, sincrónico y asincrónico, en equipo
  3. Duración. 3 días (Enero 2021)
  4. Esfuerzo estimado. 9 horas de trabajo
  5. Aprendizajes clave. Adquisición de bases de diseño digital, UX/UI, diseño instruccional, tendencias educativas innovadoras

El futuro de la educación es más y más digital. Sin embargo, una experiencia de aprendizaje memorable no puede basarse en el solo consumo de contenidos online.

El diseño de experiencias de aprendizaje de valor implica la habilitación de experiencias individuales y colectivas tanto en entornos físicos como digitales.

La transformación de los estilos y necesidades de aprendizaje requiere también una evolución en el diseño del cuándo y cómo a prender, no solo del que.

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