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¿Por qué necesitamos laboratorios de innovación tecnológica en educación?

Paulatinamente voy definiendo como organizar y con quienes deseo trabajar en mi nueva etapa profesional y hace unos días me he unido al proyecto éutika como socio, una empresa que desarrolla ecosistemas digitales e innovación tecnológica para la educación superior y el aprendizaje a lo largo de la vida mediante laboratorios de innovación que desplegamos …

Sobre la digitalización de la Educación Superior

HIPÓTESIS 1. Toda educación es hoy digital, independientemente de su formato de entrega, sincronicidad o presencialidad … Esto significa que los procesos de aprendizaje (y las interacciones entre los diferentes agentes que participan) están mediadas en todo o en parte por interfaces digitales, bien sean interacciones directas entre personas o a través de “objetos” digitales. …

Nueva etapa profesional

Hoy finalizo una etapa profesional de más de 5 años en el Tecnológico de Monterrey. Este tiempo ha sido para mi extraordinario en todos los sentidos. México se ha convertido en mi nuevo hogar y he tenido el privilegio de poder ser parte de una institución y de iniciativas que han representado para mi un …

Un futuro híbrido para la educación en Latinoamérica, artículo en Cuadernos de Pedagogía

Freire J & M Lampugnani (2021). Un futuro híbrido para la educación en Latinoamérica. Cuadernos de Pedagogía 522:86-94 Resumen: Se presenta una prospectiva sobre el rol de la educación digital como sistema de aprendizajes híbridos que determinarán el futuro de los modelos educativos y de la sostenibilidad de las universidades, con una perspectiva latinoamericana. Al …

disrupt.ED, podcast Tecmilenio

Diseñando la educación digital (podcast en disrupt.ED)

Desde la Vicerrectoría de Educación Digital de Tecmilenio acabamos de lanzar el podcast disrupt.ED, de Voces Tecmi, que está coordinado por Marifer Florescano y Marco Lampugnani. Para el segundo capítulo me entrevistaron y fue una excelente oportunidad para conversar sobre la razón de ser de nuestro proyecto educativo, nuestros planes a futuro, nuestras inspiraciones y …

Designing Digital Education, in CIIE 2020

From 14 to 18 December, the 7th edition of the Congreso Internacional de Innovación Educativa organized by Tecnológico de Monterrey will be held online. The Vicerrectoría de Educación Digital of Tecmilenio has organized a track on «Designing Digital Education» composed of conferences, panels and workshops (that will occur in the after-congress in January 2021). Here …

Shaping the future of business education in a post-Covid world

Versión en español en EGADE IDEAS: Redefiniendo el futuro de la educación global de negocios en un mundo post-COVID-19 Last Monday I participated in the webinar «Shaping the Future of Global Business Education in a post-Covid world» organized by EGADE Business School. I had the opportunity to talk with John Quelch, Dean of the Miami …

La aceleración del futuro de las universidades

Es sorprendente que en el creciente e intenso debate acerca de como la crisis del Covid-19 nos cambiará como sociedad, la educación permanece bastante al margen. Pareciese que los únicos problemas son de corto plazo y consisten en resolver la imposibilidad de acudir a las aulas durante unas semanas o meses y en como evaluar …

Colaboración, y no (solo) reestructuración de las organizaciones

En Good Services, Lou Downe (ex-responsable de diseño de gov.uk) propone 15 reglas esenciales para diseñar servicios que funcionan, siendo un servicio «algo que permite a alguien hacer algo». En un contexto de una organización en transformación es especialmente relevante el principio #7: «un buen servicio es agnóstico respecto a las estructuras organizativas». A los …

Design, governance and performance of Marine Protected Areas in the NE Atlantic

El pasado 1 de Julio Inmaculada Alvarez defendió en la Universidade da Coruña (UDC) su tesis doctoral, que he co-dirigido con mi colega Javier Sanz y con la colaboración activa de Noela Sánchez-Carnero (por diversas razones una tesis no podía contar con 3 co-directores). Esta tesis se desarrolló dentro del PhD Program in Marine Science, …