El liderazgo, y la educación, necesitan combinar arte y humanidades con ciencia y tecnología

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“A study of the educational background of leaders in 652 engineering companies in Silicon Valley, you would expect that they had a background in science, engineering and mathematics, yet … 40% had backgrounds in science and engineering, 60% had backgrounds in the arts and humanities.”

Sir Ken Robinson aportó estos datos, quizás sorprendentes para muchos, para explicar la necesidad de un nuevo paradigma educativo. Si queremos formar a personas proactivas, emprendedoras y con capacidad de liderazgo necesitamos que la creatividad, al igual que la ciencia o la tecnología, formen parte de su proceso de aprendizaje.

(Aquí puede verse el vídeo en el que Michael Barber, Pearson’s Chief Education Advisor, entrevista a Sir Ken Robinson, acerca de la creatividad en educación. Este vídeo forma parte de The MFA (Master of Fine Arts) as the new MBA?).

Nosotros llevamos ya años pensando y experimentando sobre como integrar la educación científica y técnica con el arte y la cultura (Educación para tiempos de cambio: de los espacios cartesianos al pensamiento de diseño), De algún modo el resultado de esta exploración es Teamlabs en cuanto a concepto educativo y nuestra plataforma y programas MasterYourself en cuanto a propuesta de aprendizaje que conecta estos dos mundos.

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