Experimentando con la universidad: Diseño, empresa y tecnología

por Juan FreireDesign Thinking, Diseño, Emprendedores, Gestión universitaria, Innovación educativa, Internet, Investigación, Personal, UniversidadPublicado el Un comentario

Como explicábamos en un reciente artículo, existen estrechas relaciones entre pensamiento de diseño y educación. Por una parte el paradigma del pensamiento de diseño afecta a los modelos de aprendizaje, pero además los estudios en gestión empresarial y emprendeduría ( y posiblemente muchos otros) necesitan ser actualizados a la luz de estas nuevas ideas. La …

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Una nativa digital explicando como son los nativos digitales

por Juan FreireBlogs, Conferencias, Cultura, Innovación educativa, Internet, LibrosPublicado el 4 comentarios

Ya he escrito antes sobre «nativos digitales» (más aquí), y aún siendo crítico con la simplificación demográfica y cultural que supone el término, refleja la realidad de colectivo creciente (en su tamaño) y emergente (en su relevancia social). Mucha gente está «preocupada» por los nativos digitales: desde los analistas que los intentan comprender y caracaterizar, …

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Pensamiento de diseño y educación (revista I+Diseño)

por Juan FreireDesign Thinking, Diseño, Gestión universitaria, Innovación educativa, Internet, Personal, Publicaciones, UniversidadPublicado el 2 comentarios

Daniel Villar Onrubia y yo mimo hemos publicado en el primer número de la recién nacida revista I+Diseño (Revista Internacional de Investigación, Innovación y desarrollo en Diseño) un artículo donde presentamos el proyecto Espacio-Red de Prácticas y Culturas Digitales de la Universidad Internacional de Andalucía (UNIA) y las razones por las que consideramos el pensamiento …

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Las lecciones de la Fórmula 1: innovación y adaptación ante el cambio continuo

por Juan FreireEconomía, Emprendedores, Gestión empresarial, InnovaciónPublicado el 6 comentarios

Llevo tiempo pensando en todo lo que significa el fenómeno de la Fórmula 1 para la innovación. Me interesan especialmente los modelos organizativos implicados y como es posible generar trabajo «de alta eficiencia» y creativo en condiciones de cambio continuo, elevada presión y exigencia. Podría parecer que este caso es poco representativo por los elevados …

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¿Cómo matan las universidades la posibilidad de innovación?: Software libre para educación propietaria

por Juan FreireGestión del conocimiento, Gestión universitaria, Innovación educativa, Internet, Propiedad Intelectual, Software, Soitu.es, UniversidadPublicado el 8 comentarios

En Soitu | Piel digital he realizado un análisis crítico de lo que podríamos denominar las estrategias digitales de nuestras universidades, que en mi opinión reflejan los problemas propios de la adaptación de toda gran organización que debe transformar su cultura y no solo, ni principalmente, su tecnología. Pero además ponen de manifiesto las perversidades …

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¿Quién necesita mercados editoriales para contenidos educativos digitales?

por Juan FreireEconomía, Gestión del conocimiento, Innovación educativa, Internet, Libros, PolíticaPublicado el 18 comentarios

Hace ya mucho tiempo me preguntaba, irónicamente, ¿Quién necesita libros de texto? El gobierno español empieza a responder a la pregunta, en su versión digital, para seguir manteniendo los mismos privilegios que ahogan la inversión e impiden cualquier opción para el desarrollo y la mejora de la calidad del sistema educativo. El País personalizaba ayer …

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